179 « cas » d’adolescents qui font les fanfarons sur plus de 6 millions d’élèves du secondaire, c’est anecdotique. Il y a plus d’élèves punis chaque jour pour diverses raisons, plus ou moins graves, sans que le Ministre de l’Éducation Macroniste ressente le besoin pressant d’en faire des exemples.
C’est le même modus operandi, qui transforme quelques « cas » asymptomatiques en épidémie, et justifie la volonté d’en faire des exemples pour domestiquer le reste du troupeau.
L’exclusion radicale, la déportation stigmatisante pour lutter contre la radicalisation supposée, quand il suffit de pendre un élève entre quatre yeux et de lui demander « pourquoi tu fais le con » pour comprendre comment il se saisit de ce sujet qui a été médiatiquement jeté dans l’espace public sans ménagement.
Le comprendre pour qu’il fasse l’effort de comprendre.
C’est à se demander si ces tous ces élus du parti unique de la carotte et du bâton ont appris la pédagogie avec Marc Dutroux ou Émile Louis.
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