par Marie-José Monéger.
Jusqu’à mon départ en retraite en 2013, vous et moi avons enseigné à nos élèves beaucoup de choses avec lesquelles j’étais tout à fait d’accord …
En Sciences de la Vie et de la Terre, vous disiez à vos élèves :
- En période épidémique, porter un masque à l’extérieur ne sert à rien. Au contraire, il faut s’oxygéner !
- En période épidémique, on confine les malades, mais pas les bien portants !
- On soigne les malades dès les premiers symptômes, avec des molécules déjà éprouvées !
- On ne vaccine pas en pleine période épidémique. !
- On ne vaccine que les personnes à risque, et en aucun cas les femmes enceintes !
- Les vaccins ne peuvent être injectés à grande échelle que si l’on a terminé les essais de phase III !
- Le consentement au vaccin doit être libre et éclairé, et par conséquent en aucun cas forcé …
- Le médecin est tenu au secret médical …
En Éducation civique, vous répétiez :
- Le consentement doit être libre et éclairé, donc toutes formes de coercition et/ou de harcèlement moral ou physique doivent être proscrits …
- Le médecin est tenu au secret médical et ne doit en aucun cas y déroger, mais aujourd’hui, tout le monde et n’importe qui peut contrôler votre statut vaccinal sur votre pass faussement appelé « pass sanitaire » …
En Économie de la Santé, mes collègues et moi disions à nos élèves :
- « L’AMMc d’un médicament (Autorisation de Mise sur le Maché conditionnelle) est autorisée, comme son nom l’indique, si et seulement si le médicament en question répond à des besoins non satisfaits, c’est-à-dire une affection pour laquelle il n’existe par de traitement autorisé … »
En Histoire, vous expliquiez à vos élèves
- La lente mais implacable montée de l’antisémitisme en Allemagne, de 1930 à 1945, jusqu’à la déportation des prisonniers vers les camps de concentration, rapidement devenus des camps de la mort.
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Et aujourd’hui, en 2020-2021, qu’en est-il ?
Tout d’abord, l’enseignement spécifique d’Économie de la Santé a disparu en tant que tel et a été intégré dans les autres disciplines liées à la santé pour le bac ST2S.
Pour les SVT, comment faites-vous ? Tout et son contraire ont été annoncés par nos dirigeants et nos médias. Ce que vous enseigniez jusqu’en 2019 est désormais tombé en désuétude, progrès technique oblige !
En Histoire Géographie Éducation civique, qu’enseignez-vous encore ? Tout le processus de montée de l’antisémitisme est tombé dans les oubliettes de l’Histoire !
Par ailleurs, tous les traitements « anciens » qui donnaient de bons résultats ont été strictement interdits en haut lieu, sans que qui que ce soit n’y trouve à redire !
Comment faites-vous pour, en l’espace d’une seule et unique année, enseigner tout et son contraire en matière de traitement des épidémies et de vaccination préventive ?
Comment faites-vous pour, en l’espace d’une seule et unique année, enseigner tout et son contraire en matière d’absolutisme et de dictature ?
Comment faites-vous pour ne pas évoquer, en matière d’éducation aux médias, toutes ces personnes, du journaleux à l’ancien ministre compris, qui voudraient « se débarrasser des non vaccinés » ?
Peut-être avez-vous décidé, de votre propre chef, de faire des impasses totales dans vos programmes d’enseignements pourtant obligatoires ?
Peut-être avez-vous décidé de votre propre chef, de ne pas contrarier les parents d’élèves, afin de conserver justement votre propre chef ?
Peut-être avez-vous obtenu de haute lutte des allègements de programme, afin d’éviter de heurter la sensibilité de vos élèves ?
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Dans ces conditions d’extrême montée des périls, comment allez-vous pouvoir encore vous regarder dans la glace matin et soir en vous brossant les dents ?
Dans ces conditions d’extrême montée des périls, comment allez-vous pouvoir encore marcher debout dans la rue, la tête haute ?
Dans ces conditions d’extrême montée des périls en ce qui concerne les bébés à naître et nés, les jeunes enfants et les adolescents, comment pouvez-vous continuer à vivre comme si de rien n’était ?
Sans doute allez-vous demander une journée complète d’information syndicale ?
Sans doute allez-vous demander une formation continue de un jour par semaine, afin d’apprendre vous-mêmes à mentir et à manipuler vos élèves ?
Sans doute allez-vous demander une mutation vers un poste plus tranquille, ou dans les DOM-TOM, mieux rémunéré ?
Mais, où que vous alliez, et quoi que vous ferez, vous serez les témoins et les complices d’un INFANTICIDE !
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Source : Lire l'article complet par Réseau International
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