« Voici une très éloquente illustration du concept de nivellement par le bas.»
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Au Québec, depuis la fin des années 1960, nous sommes essentiellement passés du cours classique […] à l’évacuation de tout savoir qui permet de penser par soi-même, d’avoir une pensée critique structurée. Ça ne peut certainement pas être une bonne nouvelle», a insisté M. St-Pierre Plamondon.»
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